매니폴드수학과외학원 02)426-4231

서울 중학교 순위표

달쩡마 — Wed, 4 Mar 2026 13:47:01 +0900

< 특목고 진학 순위>

위의 표를 보면 알겠지만

서초구 반포가 일대가 압도적으로 진학률 좋고 그다음 학군 좋기로 유명한 중학교 압구정 중이나 서일중 등등이고

바로 그다음이 여의도인 듯하다.

확 달라진 판도 서울대 정시 합격자 분석해 보니...

달쩡마 — Wed, 25 Feb 2026 18:25:12 +0900

올해 서울대 정시 합격자 중 외국어 고등학교와 과학고등학교 출신 수험생이 전년 대비 반 토막 난 것으로 파악됐습니다. 일반고 출신 비율은 전체 입학자의 60%대를 웃돌면서 최근 10년 사이 가장 많았습니다. 30일 종로학원이 2026학년도 서울대 정시 모집 합격자들의 고등학교를 분석한 결과, 과고 출신은 모두 10명으로 전년(22명)보다 54.5% 감소했습니다. 외고 출신도 전년 59명에서 올해 31명으로 47.5% 줄었습니다. 국제고와 영재학교 출신 역시 각각 16.7%(16명→14명), 12.5%(48명→40명) 적어졌습니다. 다만 자율형 사립고 출신은 전년 287명에서 올해 310명으로 8.0% 뛰었습니다. 일반고 출신은 전년 999명에서 올해 1천37명으로 3.8% 증가했습니다.

올해 서울대 정시 합격자 중 일반고 출신 비율은 65.3%로 자료 집계를 시작한 2016학년도 이후 10년 새 가장 높았습니다. 이른바 'N 수'를 통해 서울대 정시에 합격한 사람은 전년 901명에서 올해 879명으로 2.4% 줄어들었습니다. 반면 재학생 합격자는 4.9%(633명→664명) 증가함에 따라, N 수생이 전체 정시 합격자에서 차지하는 비율은 55.39%로 2018학년도 이후 8년 만에 가장 적었습니다. 종로학원은 대학수학능력시험(수능)에서 고득점을 받는 최상위권 N 수생들이 지난해 모집 인원을 증원한 의대에 대거 합격하며 '이 시판'을 떠났기 때문이라고 추정했습니다. 특목고 약세 현상은 상위권 학생의 '특목고 쏠림'이 완화된 것과 연관 있다고 보고 있습니다. 과거와 비교하면 일반고에 다니는 우수 인재가 늘었다는 얘기입니다. 임성호 종로학원 대표는 "과고와 영재학교는 의대 입시가 원천 차단돼 두 학교 대신 일반고로 진학하는 최상위권 학생이 많아졌다"라며 "외고와 국제고는 내신 경쟁이 워낙 치열해 상위권 학생들이 예전보다 기피하는 경향이 있다"라고 말했습니다. 이어 "내신 5등급제로 내신 성적에 대한 부담이 더 커진 만큼 올해 같은 서울대 정시 합격자 비율이 지속될 수 있다"라고 내다봤습니다.

2026년도 모의고사 일정과 범위

달쩡마 — Mon, 23 Feb 2026 22:42:00 +0900

고 1, 2학년은 4번, 고 3학년은 수능 포함 7번 시행됩니다.

♥ 시험 일정 ♥

♥ 모의고사 시간표 ♥

고1,2시간표

고3 시간표

♥ 모의고사 시험범위 ♥

고1

고2

고3

수학 진로선택 과목 어떻게 할까?

달쩡마 — Thu, 12 Feb 2026 16:47:51 +0900

1. 수학 진로선택과목이란?

고등학교에서 자신의 진로와 적성에 맞춰 선택할 수 있는 과목으로, 현실적으로 크게 미적분2, 기하 등이 있습니다.

학생 개개인의 진로 설계와 대학 학과 선택에 도움을 주기 위한 과정입니다.

2. 진로선택과목 성취도 등급은 어떻게 산출될까?

진로선택과목은 일반 선택 과목과 달리 절대평가 방식으로 성적이 산출됩니다. 등급 대신 성취도(A~E)와 성취율(%)이 성적표에 기재됩니다.

성취도	성취율 기준 (%)
A	90 이상
B	80 이상 ~ 90 미만
C	70 이상 ~ 80 미만
D	60 이상 ~ 70 미만
E	60 미만

상대 평가가 아닌 자신의 성취도에 따라 등급이 정해지는 방식입니다.

3. 대학은 진로선택과목 성적을 어떻게 반영할까?

대학에 따라 진로선택과목을 반영하는 방식은 다양합니다.

다음은 대표적인 반영 방식입니다.

✅ (1) 반영하지 않음

일부 대학은 진로선택과목의 성취도 등급을 정량적으로 반영하지 않거나 평가 대상에서 제외합니다.

✅ (2) 정성적 평가

대입에서 학생부 종합전형을 운영하는 대학들은 진로선택과목을 정량 점수 대신,학업 의지와 진로 적합성을 평가하는 데 활용합니다.

예를 들어, 심화 생명과학을 이수한 학생이 생명 관련 학과에 지원할 경우 전공 적합성이 높다고 평가될 수 있습니다.

✅ (3) 점수 환산 반영

일부 대학은 진로선택과목의 성취도를 내신 점수로 환산해 반영합니다.

예를 들어, A등급은 5점, B등급은 4점 등으로 환산하여 학생부 교과전형에서 계산에 포함하는 방식입니다.

※ 구체적인 환산 기준은 대학마다 다르므로 모 집요강 확인이 필수입니다.

서울 특목고 진학률 중학교순위

달쩡마 — Sat, 7 Feb 2026 21:09:11 +0900

2025년 기준 서울지역 특목고 진학률에 대해 알아보겠습니다.

특목고 진학 실적은 해당 지역의 학구열과 중학교의 교육 역량을 반영하는 중요한 수치입니다. 상위권에 랭크된 중학교들은 뛰어난 학습 분위기와 특화된 진학 노하우를 갖추고 있을 가능성이 높으며, 이를 반증하듯 국제중과 학군지로 유명한 지역의 중학교들이 이름을 많이 올렸습니다.

물론 가장 중요한 것은 순위에 연연하기보다는, 자녀의 학습 성향과 지역별 교육 환경을 종합적으로 고려하여 학군을 선택하고 교육 계획을 수립하는 것입니다.

1. 서울 중학교 순위 TOP 50

과학고와 외고 진학 학생수가 많은 중학교 순위입니다.

순위	학교명	특목고 진학 학생 수 (과고 / 외고)	졸업생 수	진학률 (%)
1	대원국제중학교	48명 (8 / 40)	165명	29.09%
2	영훈국제중학교	41명 (8 / 33)	159명	25.79%
3	월촌중학교	37명 (10 / 27)	484명	7.64%
4	목운중학교	36명 (19 / 17)	460명	7.83%
5	상명중학교	32명 (5 / 27)	286명	11.19%
공동 6	길음중학교	28명 (9 / 19)	303명	9.24%
공동 6	불암중학교	28명 (4 / 24)	352명	7.95%
8	성신여자중학교	27명 (1 / 26)	191명	14.14%
9	중평중학교	23명 (3 / 20)	279명	8.24%
공동 10	중계중학교	22명 (0 / 22)	313명	7.03%
공동 10	을지중학교	22명 (8 / 14)	253명	8.70%
공동 12	숙명여자중학교	20명 (1 / 19)	288명	6.94%
공동 12	잠신중학교	20명 (4 / 16)	351명	5.70%
공동 12	신도림중학교	20명 (5 / 15)	366명	5.46%
15	신목중학교	19명 (3 / 16)	472명	4.03%
공동 16	한영중학교	18명 (3 / 15)	246명	7.32%
공동 16	대청중학교	18명 (1 / 17)	329명	5.47%
공동 18	대명중학교	17명 (9 / 8)	337명	5.04%
공동 18	양진중학교	17명 (2 / 15)	299명	5.69%
공동 18	진선여자중학교	17명 (3 / 14)	327명	5.20%
공동 21	고덕중학교	16명 (0 / 16)	455명	3.52%
공동 21	송례중학교	16명 (1 / 15)	441명	3.63%
공동 21	광남중학교	16명 (3 / 13)	395명	4.05%
공동 21	정신여자중학교	16명 (1 / 15)	293명	5.46%
공동 25	해누리중학교	15명 (3 / 12)	209명	7.18%
공동 25	역삼중학교	15명 (8 / 7)	393명	3.82%
공동 25	서울여자중학교	15명 (3 / 12)	215명	6.98%
공동 25	신서중학교	15명 (5 / 10)	420명	3.57%
공동 25	동도중학교	15명 (7 / 8)	222명	6.76%
공동 30	삼각산중학교	14명 (2 / 12)	295명	4.75%
공동 30	목일중학교	14명 (7 / 7)	426명	3.29%
공동 30	용강중학교	14명 (3 / 11)	256명	5.47%
공동 33	대왕중학교	13명 (4 / 9)	304명	4.28%
공동 33	신동중학교	13명 (3 / 10)	262명	4.96%
35	태랑중학교	12명 (1 / 11)	206명	5.83%
공동 36	양화중학교	11명 (2 / 9)	216명	5.09%
공동 36	신도중학교	11명 (1 / 10)	404명	2.72%
공동 36	목동중학교	11명 (0 / 11)	455명	2.42%
공동 36	배화여자중학교	11명 (0 / 11)	136명	8.09%
공동 36	구룡중학교	11명 (2 / 9)	274명	4.01%
공동 36	송파중학교	11명 (6 / 5)	295명	3.73%
공동 42	명일중학교	10명 (0 / 10)	323명	3.10%
공동 42	신천중학교	10명 (3 / 7)	351명	2.85%
공동 42	상명대학교사범대학부속여자중학교	10명 (0 / 10)	92명	10.87%
공동 42	원묵중학교	10명 (0 / 10)	313명	3.19%
공동 42	한천중학교	10명 (1 / 9)	222명	4.50%
공동 42	세화여자중학교	10명 (1 / 9)	290명	3.45%
공동 42	창동중학교	10명 (0 / 10)	216명	4.63%
공동 42	중암중학교	10명 (2 / 8)	257명	3.89%
50	서초중학교	9명 (3 / 6)	234명	3.85%

2. 특목고 진학 순위 특징

1. 압도적인 국제중의 강세

서울에 위치한 국제중 두 곳인 대원국제중과 영훈국제중이 나란히 1, 2위에 올랐습니다.
국제중은 졸업생 수가 일반 중학교의 3분의 1 수준임에도 불구하고, 각각 48명과 41명의 특목고 진학자를 배출하며 전체 진학자 수 및 진학률에서도 압도적인 최상위권을 차지했습니다.
국제중이 설립 목적에 맞게 특목고, 자사고 등 상위 학교 진학을 위한 교육 환경을 제공하고 있음을 보여줍니다.

2. 진학 실적의 명문, 목동 & 중계동

목동 지역의 중학교들이 다수 상위권에 포진했는데요, 월촌중(3위)과 목운중(4위)은 졸업생 규모가 450명 이상으로 가장 큰 중학교라는 특징도 있습니다.
중계동 학군의 불암중(7위), 중평중(9위), 중계중(10위) 등도 10위권 내에 다수 이름을 올리며 강세를 보였습니다.

3. 과학고 진학률 최상위 학교

특목고 진학자 총합에서는 월촌중과 목운중이 강했지만, 과학고 진학자 수만 놓고 보면 목운중이 19명으로 가장 많았습니다.
다음으로 월촌중(10명), 대명중(9명), 길음중(9명), 대원/영훈 국제중(각 8명), 을지중(8명), 역삼중(8명), 동도중(7명), 목일중(7명) 등이 과학 분야 진학에 강점을 보였습니다.

4. 졸업생 규모 대비 높은 진학률

국제중을 제외한 일반 중학교 중에서는 상명중(11.19%)과 성신여자중(14.14%)이 졸업생 규모 대비 높은 진학률을 기록했습니다.

2026 서울대 의대 학교별 합격자 수

달쩡마 — Sat, 7 Feb 2026 21:06:33 +0900

2026학년도 입시에서 서울대 의대 합격자 결과 나온 거 훑어보니까 진짜 흥미진진합니다. 일단 올해의 챔피언은 바로 외대 부고랑 휘문고입니다. 이 두 학교에서 무려 5명씩이나 합격자를 배출했습니다. 이게 왜 대박이냐면, 서울대 의대 정원이 135명 정도밖에 안 되는데 한 학교에서 5명이 나온 건 진짜 이례적인 사건입니다. 보통 전설적인 기록도 4명에서 끊겼었는데. 두 학교 스타일을 비교해 보면 좀 재밌습니다. 외대 부고는 그야말로 '올 라운드'입니다. 수시로 3명, 정시로 2명을 보냈는데, 수시랑 정시 모두 전국 탑 급입니다. 게다가 여기는 해외 대학 실적도 어마어마해서 하버드 포함 아이비리그랑 해외 명문대에 177건이나 합격했다니 클래스가 다르긴 합니다. 반면에 휘문고는 역시 '교육특구의 제왕'다워 여기도 5명인데, 재밌는 건 정시에서 재학생이 2명이나 나왔다는 겁니다. 보통 정시는 재수생 형, 누나들이 꽉 잡고 있는데 현역들이 힘 좀 썼습니다.

그 바로 뒤를 쫓는 학교들도 만만치 않습니다. 세화고랑 중동고가 각각 4명씩 합격시켰는데 특히 세화고는 이번에 수능 만점자가 포함되어 있어서 화제가 됐습니다. 세화고 4명은 전부 재학생이라니까 학교 분위기 진짜 장난 아니었겠습니다. 중동고도 작년에 이어 4명 합격 기록을 유지하면서 명문 자사고의 위엄을 보여줬습니다. 그리고 3명을 합격시킨 학교들도 눈여겨봐야 합니다. 상산고, 중산고, 단대부고, 그리고 여고 파워를 보여준 세화여고랑 숙명여고가 여기 속합니다. 여기서 진짜 소름 돋는 건 세화여고입니다. 3명이 합격했는데, 3명 다 수시로, 그것도 재학생이 뚫어버렸습니다. 정시 위주인 강남 8학군에서 수시로만 서울대 의대 3명을 보냈다는 건 진짜 학교생활기록부 관리가 예술이었다는 뜻입니다. 아, 참고로 상산고는 서울대 의대만 보면 3명이지만, 전체 의대 합격자 수로 따지면 그냥 '넘사벽'입니다. 올해 의대 합격증만 182장을 가져가면서 2년 연속 전국 최다 배출 타이틀을 거머쥐었습니다. 고3 학생 절반 이상이 의대에 갔다는 건데, 이 정도면 그냥 의대 사관학교입니다. 근데 여기서 우리가 잊으면 안 되는 '숨겨진 보스'가 있습니다. 바로 영재학교입니다. 실적 공개를 잘 안 해서 정확히는 모르지만, 전문가들은 남은 자리의 상당수를 영재학교 학생들이 가져갔을 거라고 보고 있습니다. 특히 정시에서도 영재학교 출신이 36명이나 서울대에 합격한 걸 보면, 의대 정시 남은 자리도 얘네가 싹쓸이했을 가능성이 큽니다. 수능 만점자 중 한 명도 서울과고 졸업생이었습니다. 결론적으로 올해 서울대 의대 입시는 '외대 부고와 휘문고의 초강세', '세화여고의 수시 약진', 그리고 '보이지 않는 영재학교의 지배'로 요약할 수 있겠습니다.

킬러 문항 논란과 그 해결 방안

달쩡마 — Wed, 17 Dec 2025 22:36:06 +0900

수능 킬러 문항과 난이도 관련해 논란이 많습니다. 이번 사태의 핵심은 학교 수업만으로 킬러 문항을 풀 수 없다고 생각합니다.

알쏭달쏭 비꼬아놓는 문항에 대한 대책으로 공교육 수업의 질 높이기가 택해진다면 좋겠습니다. 학교 수업만 듣고도 킬러 문항을 풀 수 있다면 누가 비싼 돈 들여가며 학원을 보낼까요?

수능 관련 대책은 진단이 잘못되었고 따라서 처방도 잘못되었습니다. 정부가 지금 싸워야 할 대상은 사교육이 아니라 사교육으로 가게 만드는 공교육입니다.

새 교육과정부터라도 정부는 공교육 수업의 질을 높여 사교육이 필요 없는 환경을 만들어야 합니다. 그 방법으로 다음과 같은 방안 등이 있을 것입니다.

1. 다양한 수준의 세분화된 수업 개설

- 자신의 실력과 필요에 의해 선택해 들을 수 있도록 다양한 수준의 수업 개 설

- 대다수 일반고의 수업 난이도는 중상위권을 대상으로 하고 있어 킬러문 항을 해결해 주기 어려움

- 비꼬는 문항 해결을 위해 전체 수업 난도를 높이면 중하위권 학생이 수 업을 이해하기 어려워 사교육 수요가 증가함

2. 교원의 수업 전문 경쟁력 강화

- 행정 업무 등 수업 외 업무를 최소화하여 교사가 수업에 집중할 수 있는 환 경 마련

- 방학 기간 등에 교원 연수를 강화하는 등 수업 경쟁력 강화

- 교사 연구 모임 활성화 및 실질적 지원 강화

- 교권 강화

- 중간고사, 기말고사, 모의고사 반드시 학생들에게 문제 풀이 해야 함

3. 교원 평가 강화

- 교원 평가 시 자신의 담당 과목에 대한 시험을 치른 후 교원 평가에 반영.

- 기준 점수 미달자는 수업 배제 후 재교육. 2년 또는 3년 연속 탈락 시 퇴출

(대형 학원의 만족도 조사처럼 근무환경 실질 반영해야 함)

비현실적이고 집단이익을 위한 표리부동한 공교육 정상화가 아니라 실질적인 공교육 경쟁력 재고를 위해서 교사의 실력과 전문성을 높여야 할 것입니다. 교육의 질은 교사의 질을 넘어설 수 없습니다. 교육부는 학교 수업의 질을 높여 학원 갈 필요를 없애야 합니다.

정부와 국민이 머리를 맞대고 학교 수업의 질을 높일 방안을 고민하면 좋겠습니다. 또한, 학교 선생님들께서는 킬러 문항 논란을 자성의 기회로 삼아주시면 좋겠습니다. 한편으로는 불철주야 아이들 지도에 고생이 많으신 선생님들께 감사 인사 올립니다.

예비 중1 수학공부

달쩡마 — Tue, 4 Nov 2025 23:03:59 +0900

현재 초등 6학년의 가장 큰 고민은 중등 수학을 잘하는 것 일 텐데 초등학교 수학을 곧잘 하던 학생들도 중학교 때 성적이 떨어지는 경우가 종종 있다. 초등수학과 중등수학 그리고 고등수학은 수능까지 연결되는 만큼 이때 수학공부를 잘 잡아주는 게 중요하다. 초등학교 때와 달리 중학교에 올라가면서 수학을 공부하는 방법 자체가 많이 달라진다. 초등 수학이 연산 위주라면 중등 수학은 초등학생 때보다 좀 더 심화되고 다양한 개념 중심의 수학이라 할 수 있다. 달라진 수학 공부 내용에 적응하지 못하고 초등학교에 비해 성적이 떨어지는 학생들을 많이 볼 수 있다. 이에 두 가지 수학 공부를 정리해 보고자 한다

1. 초등수학 이해 부족은 중등 수학 연산 실수 를 연발한다

초등수학을 이해하지 못하고 중등 수학으로 넘어가게 되면 연산 부분에 있어서 실수가 많이 나오기 마련이다. 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈 등 사칙연산을 분수와 소수까지 확장되어 계산하는 문제들이 대부분이고 초등학교 연산에만 빠져있는 학생들은 논리적 사고력을 요구하는 문제들 앞에서 많이 당황하게 된다. 또한 주어진 시간 안에 문제를 잘 풀지 못하는 경우도 발생하게 된다. 중학교의 수학공식이 나오면 그 수학 용어에 대해서 정의하고 왜 그렇게 되는지 증명하고 설명하는 것들이 자주 나오게 된다. 대부분의 학생들은 그러한 공식들을 그냥 읽고 넘어가면서 단순히 공식을 암기하려고 한다. 그렇게 되기 때문에 공식이 많아질수록 수학은 암기과목으로 생각하기 때문에 공부할 양이 많아지는 것이다. 개념 부분에서 나온 증명이나 설명들을 꼼꼼하게 학습하고 이해하게 되면 외우지 않아도 수학 공식이 저절로 머리에 박히게 된다.

2. 수학 오답/공식 노트 만들고 식과 개념 정리 해야 한다

단원평가와 비슷한 수행평가가 있으며 중간고사와 기말고사가 버티고 있다. 특히 시험에 있어서 학생들이 많이 당황하는 부분은 서술형 문제일 것이다. 자기가 아는 것을 선생님이 이해하도록 문제를 풀어가는 과정을 써야 하기 때문에 힘들어하는 학생들이 많이 있다. 또한 눈으로만 푸는 학생들도 종종 볼 수 있다. 그러나 중등 수학은 복잡한 계산을 정확하게 능력을 요구하는 문제들이 많고, 여러 개념들이 연관되어서 풀어야 하는 문제들이 많기에 문제집 위에 본인들도 알아보지 못하는 글자들로 끄적거리는 식으로 문제를 풀어서는 절대 실력이 향상되지 않는다. 평소 문제를 풀 때 수학 노트에 차근차근 식과 개념을 정리해가며 푸는 연습이 중요하다. 오답노트는 필수로 해야 반복되는 문제에 실수를 줄일 수 있고 서술형 문제에 어렵지 않게 대처할 수 있다. 선생님들은 치사할 정도로 점수를 깍을 준비를 하고 있다는 사실을 명심해야 한다.

2학기 중간고사 이후 학습법

달쩡마 — Thu, 2 Oct 2025 23:02:41 +0900

2학기 중간고사가 끝났다. 학생들은 중간고사를 치르며 실력을 점검하는 시간을 가졌다. 그런데 중간고사가 끝나고 난 뒤, 생각보다 낮게 나온 성적과 스스로 나름 노력한 것 같은 기대감이 충돌해 제풀에 지쳐 공부에 손 놓는 학생들을 종종 볼 수 있다. 특히, 벼락치기 공부법이 절대로 통하지 않는 수학은 학생들에게 큰 벽으로 다가와 지레 포기해버리기 쉬운 시기이다.

단계와 과정이 쌓여야만 문제를 풀 수 있는 수학이라는 과목은 단순한 벼락치기로는 기대하는 성적이 절대 나올 수 없다

이에 중간고사 이후의 수학 공부법을 몇 가지 소개해 본다.

첫째. 잘 봤든 망쳤든 일희일비하지 말자

일희일비에 대한 경계는 시험을 잘 쳤을 때에도 잊지 않아야 한다. 시험 점수가 공부한 것보다 더 잘 나왔을 경우에는 다음 시험에서 자만하기 쉬우며, 혹은 자신에 대한 보상심리로 과도하게 놀게 될 수도 있다. 그래서 오히려 잘 쳤을 때에도 다음 시험에 대한 경계를 늦추지 않고 더욱 겸손하게 공부할 필요성이 있다. 망 친 한 시험, 망친 한 과목 때문에 나의 대학이 결정되진 않는다.

둘째, 수학을 잘 하기 위해서는 ‘개념 학습’을 꼽았다.

개념을 이해하지 않고 유형별 풀이 방법만 암기한 학생들은 문제가 조금만 변형돼 출제되면 풀지 못하는 경우가 많다 학생 각자 개념 강의를 듣고 부족한 부분은 선생님께 반드시 질문 보충하며 개념 학습을 마무리한다. 이런 방식으로 개념을 이해하게 되면 자신이 부족한 부분을

보충해 변형 문제에도 적용할 수 있는 튼튼한 개념을 쌓을 수 있다.

셋째, ‘자기주도적인 학습 습관’이다.

수학을 잘하기 위한 가장 최고의 비결은 꾸준함이다. 자기주도적으로 본인이 학습계획을 세우고 그것을 지켜나가는 경험을 통해 보람과 성취감을 쌓는 것이 학교와 학원에서 공부한 내용을 스스로 복습하고 보충하는 자기주도 학습에 가장 도움이 된다. 반드시 계획을 세워야 하지만, 복잡하고 거대한 계획을 세울 필요가 전혀 없다. 스스로 할 수 있는 공부시간을 하루에 몇 분 또는 몇 시간, 어느 부분을 할 것인지 정하는 것이다. 여기에는 숙제를 하는 시간도 포함해서는 안 된다. 창의력과 집중력이 필요한 과목인 만큼 스스로 찾아서 공부하는 시간을 계획하는 것이 매우 중요하다. 처음부터 어렵다면 짧게 20분, 30분으로 시작하면 된다. 가장 많이 추천하는 방법은 평일 1시간, 주말 3시간이다.

넷째. 내가 지금 바꿀 수 있는 것과 바꿀 수 없는 것을 구분해 본다.

보통 시험을 망쳤다는 것을 깨닫는 순간은 시험이 끝난 직후 혹은 정답지로 채점하는 시간이다. 시험의 난이도, 유형, 몸 상태 등 정말 다양한 원인으로 기대에 못 미치는 성적이 나오게 될 수도 있다. 그러나 그 사실을 알게 된 순간부터는 성적 자체를 바꿀 수 없다. 따라서 내가 바꿀 수 있는 부분을 빠르게 다시 정리해 본 뒤 그 부분에 대한 개선과 실천이 필요하다. 내신 기간에 무리하게 잠을 줄이지 않고 쉬는 시간을 100% 활용해야 한다는 점, 평소에 예·복습 시간을 성실히 활용해 벼락치기의 양을 줄여야 한다는 점, 시험처럼 기출문제를 풀어보며 시간 관리를 연습해 봐야 한다는 점 등이다. 이렇게 바꿀 수 있는 것과 바꿀 수 없는 것을 구분하고 바꿀 수 있는 부분에 최선을 다하도록 다짐해 보면, 심적인 안정감을 되찾을 수 있어 공부를 재개하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 다음 시험의 점수를 바꾸는 데에도 크게 도움이 된다.

다섯째. 취약 파트는 집중적으로 공부할 시간이 필요하다

수학 실력이 가장 많이 향상될 때는 시간을 정하여 집중적으로 공부를 할 때이다. 수학 한두 문제라도 좋다. 시간을 정하고 집중적으로 그 문제를 고민하는 시간을 가져본다면 수학 실력은 반드시 증가한다. 취약 파트는 특히 집중적으로 공부하는 시간을 반드시 가져야 한다. 이때는 도움을 받아도 좋다. 하지만 도움을 받은 후에 스스로가 반드시 소화하는 시간을 가져야 한다. .

마지막으로 이렇게 다섯 단계의 수학 공부 계획을 잡고 실천해 나간다면 기말고사 때 수학을 벼락치기하지 않고도 충분한 성적 향상을 이룰 수 있을 것이다

학원 선택 방법

달쩡마 — Mon, 29 Sep 2025 12:20:33 +0900

학원을 고를 때 가장 고민되는 부분 중 하나는 '대형 학원을 보낼까, 소형학원을 보낼까’입니다. 겉보기에는 대형 학원이 뭔가 더 체계적이고 잘 되어 있는 것 같지만, 막상 아이를 보내보면 생각보다 맞지 않을 수 있고, 반대로 소형학원이 더 유연하게 대응해 주는 경우도 많습니다. 결국 중요한 건 우리 아이의 학습 스타일과 성향에 맞는 곳을 찾는 일입니다. 지금부터 대형 학원과 소형학원의 장단점을 비교하면서, 소그룹으로 운영 중인 우리 학원이 어떤 점에서 아이들에게 더 맞춤형 교육을 제공할 수 있는지 함께 살펴보겠습니다.

대형 학원의 경쟁심 유발& 묻히기 쉬운 부분들

대형 학원의 가장 큰 장점은 잘 짜인 커리큘럼과 이를 뒷받침하는 다양한 강사진, 그리고 학생 간의 경쟁심입니다. 다년간 수많은 학생을 지도해 온 경험을 바탕으로, 시험에 최적화된 자료와 전략을 갖추고 있어 실력 있는 학생들에게는 여러 가지 학습 정보를 제공해 주는 환경이 되곤 합니다.

특히 극상위권을 목표로 하는 학생들의 목표에 로드맵 제공과 상호 간 경쟁력을 키우는 데 도움이 됩니다. 반 분위기도 대체로 경쟁심을 자극하는 구조이기 때문에 긴장감을 유지하며 공부할 수 있는 장점이 있습니다.

하지만 이러한 구조는 때때로 부담감과 소외감으로 이어질 수 있습니다. 수업 속도가 빠르고 과제가 많다 보니, 아이가 한 번 흐름을 놓치면 따라가기 버거워집니다. 숙제를 소화하지 못하거나 이해가 되지 않은 상태에서 다음 단원으로 넘어가면, 결국 학습에 구멍이 생기기 쉽습니다. 수업도 강사와 맞춤된 학생 위주로 전개될 수밖에 없습니다

또한, 선생님 입장에서 수십 명의 학생을 동시에 지도하다 보니 학생 개개인의 이해도나 상태를 면밀히 살필 여유가 없습니다. 수업은 잘 따라오는 몇몇 아이들을 중심으로 돌아갈 수밖에 없는 구조죠. 중하위권 아이들이 이 속도와 압박에 적응하지 못할 경우, 성적은 물론 자신감까지 떨어질 수 있습니다.

소형학원의 맞춤형 접근과 유연한 진도 조절

반면, 소형학원은 대형 학원과는 다른 매력을 지니고 있습니다. 가장 큰 장점은 진도 조절이 자유롭고, 아이 한 명 한 명의 학습 상태를 세심히 살필 수 있다는 점입니다. 우리 학원처럼 소규모로 운영되는 곳은 아이가 어떤 부분에서 막히는지, 어떤 단원에서 시간이 더 필요한지 실시간으로 파악하고 조절할 수 있습니다.

또한, 아이의 숙제랑 역시 상황에 맞게 조절이 가능합니다. 학습 부담이 크다고 느껴지는 시기에는 숙제를 줄여줄 수 있고, 반대로 좀 더 챌린지를 주고 싶을 때는 심화 문제로 구성해 주기도 하죠. 학부모님과의 소통도 원활하여, 가정에서 원하는 방향이나 기대를 반영한 수업이 가능하다는 것도 큰 강점입니다.

소형학원에 대한 학부모의 접근

물론 소형학원이라고 해서 모든 것이 장점만 있는 건 아닙니다. 대형 학원에 비해 진로에 대한 정보력이 떨어진다는 지적이 있습니다. 이는 특히 입시가 코앞에 다가온 경우에는 불안함으로 느껴질 수 있죠. 하지만 그럼에도 아이가 정확히 이해하며 따라오고 있는가를 확인할 수 있는 여유가 있다는 건, 장기적으로 보면 오히려 학습의 뿌리를 튼튼하게 만드는 기회가 됩니다.

경험이 풍부한 수학 전공생의 진도와 학습내용의 난이도 조절로 아이가 이해한 상태에서 넘어가도록 조율합니다. 또한 아이가 목표로 하는 시험 일정에 맞춰 속도와 난이도를 탄력적으로 조정하고 있어, 느리지만 정확한 성장을 지향합니다.

결국 중요한 건 학생에게 맞는 선생님 찾기

대형 학원과 소형학원, 각각의 장단점은 분명합니다. 중요한 건 우리 아이가 어떤 환경에서 더 잘 배우고, 더 편안하게 성장할 수 있는지입니다. 아무리 커리큘럼이 좋고 자료가 많아도, 아이가 따라가지 못하거나 스트레스를 받는다면 그건 아이에게 맞지 않는 학원일 수 있습니다. 반대로, 조금은 느릴지언정 아이가 개념을 정확히 이해하고, 자신의 속도에 맞춰 차근차근 공부해나갈 수 있는 학원이 오히려 더 좋은 결과를 만들기도 합니다.

들러리서는 학생이 없어지는 ‘학생 중심 교육’을 모토로, 각 학생의 성향과 이해도에 따라 수업을 조정하고 있습니다. 부모님과의 긴밀한 협력을 통해, 아이에게 가장 필요한 방향으로 수업을 설계하고 실천합니다. 학원 선택에 고민이 많으시다면, 우리 아이가 어떤 환경에서 가장 잘 배우는지를 먼저 살펴보세요. 그게 바로 가장 좋은 학원을 찾는 첫걸음입니다.